Проекты образовательной работы на год

 

Сентябрь «Здравствуй, детский сад!»

I-V

Тема недели:

Адаптация.

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

​

​

Календарь праздников и памятных дат на 2023 уч.год.

Сентябрь

​

27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников

​

Октябрь  «Золотая осень»

I

Осень.

Формировать элементарные

представления об осенних изменениях в природе. Обогащать словарь детей (осень золотая,  разноцветная; небо серое).

Учить узнавать на картинках осенние признаки природы: «светит солнышко», «плывет туча», «идет дождь», «появились лужи», «на деревьях пожелтели и опадают листья», «дети на прогулку надевают теплые вещи».

Проект: «В нашу группу пришла Осень»

​

II

Деревья осенью.

Знакомить с некоторыми деревьями ближайшего окружения. Уточнить представление детей об основных частях дерева (ствол, ветви, листья); упражнять в различении листьев по цвету, величине, форме.

​

III-IV

Дары осени. Овощи.

Дары осени. Фрукты.

Формировать представления о том, что осенью созревают многие овощи и фрукты. Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах. Учить различать их по внешнему виду.

​

Итоговые мероприятия:

Рисование: «Дождик»

Рисование:  «Осеннее дерево».

Рисование: «Огурец». 

Рисование: « Корзинка с яблоками».

​

Календарь праздников и памятных дат на 2023 уч.год.

​

Октябрь

​

​

Ноябрь  «Моя семья»

I

Я в мире человек.

Формировать представления о себе как о человеке; об основных частях тела человека, их назначении. Побуждать называть своё имя.

​

II

Моя семья.

Воспитывать внимательное отношение к родителям, близким людям, поощрять умения называть имена членов своей семьи.

​

III-IV

Одежда.

Обувь.

Знакомить детей с предметами одежды и обуви, их назначением. Побуждать детей называть цвет, величину предметов, материал, из которого сшита одежда (ткань); сравнивать знакомые предметы, подбирать предметы по тождеству (найди такой же, подбери пару). Способствовать появлению в словаре детей обобщающих понятий (одежда, обувь).

​

Итоговые мероприятия:

Лепка: «Угощение для моей семьи».

Рисование: «Платье для Маши»

Рисование: «Раскрась сапожки»

​

Календарь праздников и памятных дат на 2023 уч.год.

​

Ноябрь

4 ноября - День народного единства

​

27 ноября - День матери

​

​

Декабрь   «Новый год»

I

Зима, сезонные изменения.

Формировать представления о зимних природных явлениях: стало холодно, идёт снег.

​

II

Птицы зимой.

Наблюдать за птицами на участке, подкармливать их.

​

III

Ёлочка – красавица.

Активизировать словарь детей словами: зима, снежный, белый, холодный, елочка зеленая, пушистая, большая, красивая, нарядная, колючие иголочки.

​

IV

Ёлочные игрушки.

Дать первичные представления о ёлочных игрушках, Новогоднем празднике.

​

V

Новогодний праздник.

Формировать представления о Новом годе как веселом и добром празднике. Прививать желание доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.

​

Итоговые мероприятия:

Новогодний утренник: «Лисичка и зайчик на празднике у ребят»

 

Рисование: «Снег идёт»

Рисование: «Накормим птиц зимой»

Рисование: «Елочка – красавица».

Рисование: «Игрушки на ёлке»

Лепка: «Снежинка»

​

Календарь праздников и памятных дат на 2023 уч.год.

​

Декабрь

 

31 декабря - Канун Нового года

​

Январь  «Народная культура и традиции»

III

Народная игрушка - Матрёшка.

Познакомить детей с народной игрушкой «Матрешка». Развивать в детях умение выделять некоторые детали костюма (сарафан, платок). Упражнять в умении различать и называть размеры предмета – большая, поменьше, самая маленькая.

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек.

 

IV

Народное творчество - потешки.

Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

 

V

Зимние забавы. 

Расширять представления о характерных особенностях зимней природы.

Привлекать к участию в зимних забавах (катание с горки и на санках, игра в снежки, лепка поделок из снега)

 

Итоговые мероприятия:

Рисование: «Раскрась матрёшку»

Лепка: «Угощение на праздник»

Рисование: «Сорока-ворона, кашу варила»

Рисование: «Закрась санки»

​

Календарь праздников и памятных дат на 2024 уч.год.

​

Январь

1 января - Новый Год

​

6 января - Рождественский сочельник

7 января - Рождество Христово

​

14 января - Старый Новый год

​

​

Февраль «Прощай, зимушка зима!»

I

«Прощай, зимушка зима!»

Закрепить знания о зиме, о свойствах снега закрепление знаний о предметах зимней одежды.

​

II

Транспорт. 

Формировать первичные представления об улице, дороге. Познакомить детей с некоторыми видами транспортных средств. 

 

Февраль «Мой дом».

​

III

Мебель.

Дать первичные представления о мебели. Продолжать знакомить детей с названиями предметов ближайшего окружения: мебель. Уточнить представления о том, для чего нужна мебель.

 

IV

Посуда.

Вызвать интерес детей к предметам ближайшего окружения - посуде. Побуждать называть цвет, величину предметов; сравнивать, подбирать по тождеству (найди такой же, подбери пару), группировать по способу использования (из чашки пьют и т.д.)

 

Итоговые мероприятия:

Проект: «Мой папа»

Рисование: «Сосулька»

Рисование: «Раскрась автомобиль»

Лепка: «Табурет для куклы»

Лепка: «Тарелочка для куклы»

​

Календарь праздников и памятных дат на 2024 уч.год.

​

Февраль

​

23 февраля - День защитника Отечества

  

​

Март   «Весна-красна»

I

Мама.                  

 Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме. Формировать представление детей, что мама лучший друг, мама самый близкий и любимый человек на свете. Поощрять желание заботиться о маме. Мальчикам заботиться о девочках. Воспитывать эмоциональную отзывчивость и уважение к матери.

​

II

Весна, сезонные изменения.

Формировать представления о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег, появились лужи и т.д.

 

III

Деревья весной.

Формирование интереса к растительному миру, особенностям его внешнего вида и бережного отношения к нему.

 

IV

Птицы весной.

Формировать элементарные экологические представления о животном мире весной, о поведении птиц весной.                                         

V

Домашние животные.

Формировать представления о домашних животных и птицах, особенностях их питания, развивать правильное звукопроизношение в звукоподражании; способствовать усвоению обобщающего понятия.

 

Итоговые мероприятия:

Утренник : «Весенний праздник»

 

Лепка: «Пирожки для мамы»

Рисование: «Солнышко»

Рисование: «Рябинка для птичек»

Лепка: «Рябинка для птичек»

​

Календарь праздников и памятных дат на 2024 уч.год.

​

 

Март

​

8  марта – Международный женский день

​

​

Апрель «Земля – наш общий дом»

I

Домашние животные и их детёныши.

 

II

Домашние    птицы.

Расширять элементарные представления о

правильных способах взаимодействия с животными и птицами (наблюдать за ними, не беспокоя

их и не причиняя им вреда, кормить животных только с разрешения взрослых). Воспитывать

бережное отношение к домашним животным и птицам.

 

III-IV

Дикие животные.

Дикие животные и их детёныши.

Познакомить детей с дикими животными и их детёнышами, особенностями их поведения, питанием.

Помочь понять разницу между домашними и дикими животными.

​

Итоговые мероприятия:

Рисование: «Мячик для котика»

Рисование: «Раскрась Петушка»

Рисование: «Морковка для зайчика»

Лепка: «Морковка для зайчика»

​

Календарь праздников и памятных дат на 2024 уч.год.

​

Апрель

1 апреля - День смеха

​

12 апреля -  День космонавтики

16 апреля - Пасха

​

​

Май   «Наш город»

I

Дом, в котором я живу. Наш город.                                                                          

Познакомить детей с понятием «Дом». Дать детям первичные представления о жилище человека, о разновидностях домов. Закрепить полученные знания о частях их которых состоит дом. Рассказать, что дома бывают разные.

 

II

Растения, цветы.                                  

Формировать общее представление о цветах, познакомить с названием частей растений: стебель, цветок. Воспитывать бережное отношение цветам: любоваться ими, не рвать.

 

III - IV

Диагностика.

Выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков у детей третьего года жизни.

 

V

Насекомые.

Познакомить детей с некоторыми видами насекомых, особенностями их строения, способах передвижения.

​

Итоговые мероприятия:

Рисование: «Мой дом»

Коллаж «Мир растений». 

Коллаж «Мир насекомых». 

​

Календарь праздников и памятных дат на 2024 уч.год.

​

Май

1 мая – Праздник Весны и Труда (1мая)

​

9  мая -  День Победы

​

​